Соціальна філософія

Спеціальність

281 Публічне управління та адміністрування

Освітня програма

Електронне урядування

Цикл підготовки

Професійна

Статус

Обов’язкова

Анотація навчальної дисципліни

Основною метою навчальної дисципліни «Соціальна філософія» є формування аналітичного і творчого мислення фахівця, здатного досліджувати, розкривати та пояснювати смисли явищ світу, його професії, соціального життя загалом, мислення, здатного порозумітись та визначитись зі світоглядними та ціннісними орієнтаціями сучасної цивілізації. Основною метою є формування наукового світогляду як теоретичного (систематизованого) відношення суб’єкта до сущого з позицій належного (необхідного), а також розширення світоглядних орієнтирів та методологічних підходів студентів щодо здійснення цілісного концептуального аналізу функціонування та динаміки розвитку сучасного суспільства, ролі в ньому людини; розкриття системного характеру суспільства і вивчення змін у підходах до розгляду суспільства від класичних підходів та парадигм до сучасних концепцій гармонізації відношень індивіда та суспільства.

Під час вивчення навчальної дисципліни здобувачі вищої освіти набудуть наступних здатностей та вмінь:

• здатність вчитися та оволодівати сучасними знаннями;
• здатність усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку;
• здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння закономірностей його розвитку;
• здатність до дослідницької та пошукової діяльності в соціальній сфері;
• вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми.

Навчальна дисципліна має міждисциплінарний характер та інтегрує знання з інших освітніх і наукових галузей: соціології, політології, теорії держави і права. За структурно-логічною схемою програми підготовки фахівця дана навчальна дисципліна тісно пов’язана з такими дисциплінами: «Соціологія», «Політологія», «Теорія держави та права». Їй безпосередньо передує дисципліна «Філософія».

Отримані практичні навички та засвоєні теоретичні знання під час вивчення навчальної дисципліни можна використовувати в подальшому під час опанування навчальних дисциплін: «Риторика», «Іміджелогія», «Філософія науки і техніки».

Перелік тем

1. Предмет соціальної філософії та її місце в системі філософських знань. Суспільство як цілісна система.
2. Передісторія соціальної філософії. Зародження соціально-філософських ідей на Сході та Заході.
3. Провідні соціально-філософські ідеї Античності.
4. Соціально-філософські ідеї доби Середньовіччя.
5. Соціально-філософські ідеї доби Відродження.
6. Соціально-філософські погляди представників філософії Нового часу.
7. Соціально-філософські ідеї Німецької класичної філософії.
8. Виникнення та становлення некласичної соціальної філософії.
9. Сучасні соціальні теорії.
10. Суспільство і природа.
11. Соціальна структура суспільства.
12. Економічне буття суспільства.
13. Політичне буття суспільства.
14. Духовне буття суспільства.
15. Культура у вимірі соціальності.
16. Соціально-філософське розуміння історії. Проблема смислу і спрямування історії.
17. Особистість і історія. Проблема суб’єкта історичного процесу.
18. Соціально-філософське розуміння актуальних проблем розвитку сучасного суспільства.

Програмні результати навчання

Використовувати базові знання з історичних, культурних, політичних, соціальних, економічних засад розвитку суспільства.

Методи навчання, форми оцінювання (контрольні заходи) та терміни виконання зазначені в силабусі.

Система оцінювання та семестрова атестація

Інформація наведена в силабусі навчальної дисципліни.
Переглянути та/або завантажити силабус можна у верхній частині сторінки.

Форми/технології навчання та навчальні ресурси

Інформація наведена в силабусі навчальної дисципліни.
Переглянути та/або завантажити силабус можна у верхній частині сторінки.

Політика навчальної дисципліни

• Порушення термінів виконання завдань та заохочувальні бали.
• Відвідування занять.
• Пропущені контрольні заходи оцінювання.
• Процедура оскарження результатів контрольних заходів оцінювання.
• Календарний рубіжний контроль.
• Академічна доброчесність.
• Норми етичної поведінки.
• Навчання іноземною мовою.
• Позааудиторні заняття.
• Дистанційне навчання.
• Інклюзивне навчання.

З політикою навчальної дисципліни можна ознайомитися в силабусі.
Переглянути та/або завантажити силабус можна у верхній частині сторінки.