Засідання навчально-методичної комісії ОПП першого (бакалаврського рівня) 25 жовтня 2020 року

25 жовтня 2020 року відбулося засідання науково-методичної комісії університету зі спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування.

Основні питання для обговорення

1. Пропозиції сейкхолдерів, як зацікавлених сторін, щодо відповідності освітньо-професійної програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти «Адміністративний менеджмент» спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування на 2021 рік сучасним викликам і потребам ринку праці.
2. Про оприлюднення проєкту освітньо-професійної програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти «Адміністративний менеджмент» спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування на 2021 рік.

Пропозиції стейкхолдерів

Олександр Пономаренко, т. в. о. генерального директора Державного авіаційного підприємства «Україна».
Зазначив, що сучасний сектор державного управління та стратегічні державні підприємства потребують фахівців, які не просто володіють теоретичними знаннями, а здатні до системного вирішення складних задач в умовах високої відповідальності. За результатами нашого аналізу освітньої програми «Адміністративний менеджмент» (редакції 2020 року) було виявлено, що обсяг годин окремих компонентів не забезпечував повноцінного опанування прикладних аспектів фаху.

У зв’язку з цим стейкхолдером ініційовано збільшення кредитного навантаження за такими пріоритетними напрямами:

• посилення дисциплін «Основи менеджменту та теорії організації» та «Державна служба» є фундаментальним для розуміння управлінської ієрархії та етичних стандартів прийняття рішень;
• розширення кредитного обсягу курсів «Правові засади адміністративної діяльності» та «Основи електронного урядування» є прямою відповіддю на виклики цифровізації та необхідність суворого дотримання адміністративних процедур;
• з огляду на специфіку авіаційної галузі, де безпека та дотримання стандартів є ключовими, поглиблене вивчення «Кібернетики та системного аналізу», а також «Стандартизації та управління якістю» є вагомою умовою професійної придатності випускника.

Відтак, перерозподіл навчального часу дозволить трансформувати рівень підготовки студентів з ознайомчого до фахового, забезпечуючи стійкі навички розробки управлінських рішень та роботи з міжнародними стандартами якості.

Валерій Алексєєв, головний консультант Апарату Верховної Ради України.
Висловив обґрунтовані пропозиції щодо необхідності посилення цифрових компетентностей майбутніх управлінців.
У межах роботи проєктної групи з розроблення освітньої програми «Адміністративний менеджмент», а також під час засідань НМКУ-281, головний консультант Апарату Верховної Ради України Алексєєв В.А. ініціював посилення цифрового складника підготовки майбутніх управлінців.

Експерт аргументував необхідність розширення переліку професійних компетентностей, наголошуючи, що сучасна парадигма державного будівництва вимагає від випускників не лише ґрунтовної правової бази, а й вільного володіння інструментами е-урядування, цифрових комунікацій та аналітики даних.

За переконанням Алексєєва В. А., інтеграція зазначених змістовних модулів у навчальний процес забезпечить здатність здобувачів ефективно опрацьовувати великі масиви даних (Big Data) та сприятиме впровадженню стандартів прозорості у комунікативній взаємодії між інституціями влади та громадянським суспільством.

Роман Грищук, народний депутат України.
Наголосив на важливості адаптації фундаментальних дисциплін до можливостей сприйняття першокурсників.
Зокрема, ним була підтримана та ініційована реструктуризація ключового компонента «Теорія держави та права». Замість вивчення дисципліни одним концентрованим блоком (8 кредитів ECTS), було запропоновано впровадити ступеневий підхід: розподіл курсу на дві частини протягом першого та другого семестрів із загальним обсягом 7,5 кредитів із комбінованим контролем (1 сем. –залік; 2 сем. – екзамен).

Євгенія Архипова, доцент кафедри теорії та практики управління КПІ ім. Ігоря Сікорського.
У межах приведення освітньої програми у відповідність до оновлених вимог Національної рамки кваліфікацій (НРК), ініціювала концептуальний перегляд підходів до формування здоров’язбережувальної компетентності здобувачів. Архипова Є. О. обґрунтувала необхідність відходу від суто нормативного фізичного навантаження на користь формування у майбутніх управлінців свідомого та відповідального ставлення до власного здоров’я.

Сергій Плотян, начальник Управління адміністративного забезпечення НАДС.
Ініціював комплексну верифікацію програмних результатів навчання (ПРН) на відповідність Стандарту вищої освіти (СВО) за спеціальністю 281. Експерт наголосив, що фундаментальною умовою забезпечення якості підготовки майбутніх управлінців є чітка синхронізація формулювань ПРН із дескрипторами Національної рамки кваліфікацій та актуальними вимогами МОН України.

В обговорені пропозицій стейкхолдерів до освітньо-професійної програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти «Адміністративний менеджмент» на 2021 рік взяли участь: проф. Іваницька О. М., проф. Чукут С. А., доц. Акімова О. А., викл. Трофімчук А. С., головний консультант Апарату Верховної Ради України Алексєєв В. М., здобувач Колесов Н. О., здобувачка Славіна Д. М.

Ухвалено врахувати пропозиції стейкхолдерів у розробці проєкту освітньо-професійної програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти «Адміністративний менеджмент» спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування на 2021 рік, а саме пріоритетними напрямами визначено збільшення кредитного навантаження на фахові дисципліни (управлінського, правового та професійного спрямування), інтеграцію інструментів е-урядування та аналітики Big Data, а також повну адаптацію змісту навчання до дескрипторів НРК.

За результатами обговорення було ухвалено рішення про реструктуризацію освітнього компоненту «Теорія держави та права» у двосеместровий формат із комбінованим контролем (7,5 кредитів) та трансформацію компонента «Фізичне виховання» в «Основи здорового способу життя» (3 кредити). Поряд із перерозподілом годин для посилення практико-орієнтованого складника, забезпечити верифікацію програмних результатів навчання на відповідність актуальному стандарту вищої освіти зі спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування та вимогам МОН України для гарантування високої якості підготовки фахівців.

Ухвалено оприлюднити проєкт освітньо-професійної програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти «Адміністративний менеджмент» спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування на 2022 рік на сайті кафедри з метою отримання зауважень, рекомендацій, відгуків та рецензій на освітню програму.