Освітньо-наукова програма «Публічне управління та адміністрування» (доктор філософії)

Освітньо-наукова програма на сайті закладу вищої освіти
Попередні версії освітньої програми
2023–2024 2022–2023 2021–2022
Еволюція освітньої програми та врахування результатів обговорення при її оновленні

При розробці Освітньо-наукової програми було взято за основу проект Стандарту вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ступеня «доктор філософії» галузі знань 28 Публічне управління та адміністрування Спеціальність 281 Публічне управління та адміністрування, розробленого підкомісією 281 Публічне управління та адміністрування науково-методичної комісії Міністерства освіти і науки України.

Підготовка докторів філософії за спеціальністю 281 Публічне управління та адміністрування була відкрита у 2020 р. У цьому ж році було затверджено першу редакцію ОНП у відповідності з затвердженими в КПІ ім. Ігоря Сікорського формою опису освітніх програм та проєктом Стандарту вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ступеня «доктор філософії» галузі знань 28 Публічне управління та адміністрування Спеціальність 281 Публічне управління та адміністрування, розробленого підкомісією 281 Публічне управління та адміністрування.

У 2022 році було затверджено нову редакцію ОНП. Було скориговано зміст освітніх компонентів, уточнені назви (зокрема, «Концептуальні й методологічні засади публічного управління та забезпечення сталого розвитку» замість «Теорія і методологія публічного управління», «Аналітика даних у сфері публічного управління та адміністрування» замість «Відкриті дані у сфері публічного управління», введена дисципліна по педагогіці вищої школи тощо).

В передакредитаційній редакції ОНП 2023 року були перерозподілені кредити між освітніми компонентами, змінені форми підсумкового контролю (зокрема, стало більше профільних дисциплін, які завершувались екзаменом).

Редакція ОПП 2024 року відбулася відповідно до Наказу ректора НОД/289/24 від 17.04.2024 року про перегляд ОП. Відбулось укрупнення освітніх компонентів, зокрема дисципліна «Методологія наукових досліджень публічного управління та адміністрування» увійшла окремими модулями (темами) до змісту інших дисциплін.

Рецензії та відгуки на освітню програму

Міністерство цифрової трансформації України
Центр адаптації державної служби до стандартів Європейського Союзу
Вища школа публічного управління
ГО «Академія політичних наук України»
Запорізька торгово-промислова палата
Фастівська міська рада
Доктор наук із державного управління, професор Драгомирецька Н. М. (Одеська політехніка)
Доктор наук із державного управління, доцент Шпак Ю. В. (Житомирська політехніка)
Доктор наук із державного управління Тихончук Л. Х. (НУВГП)
Член-кореспондент НАН України

Гарант ОНП «Публічне управління та адміністрування»

Іваницька Ольга Михайлівна
Доктор наук з державного управління, професор

Громадське обговорення ОНП «Публічне управління та адміністрування»
Google–форма для зворотного зв'язку від стейкхолдерів
Зворотний зв’язок від стейкхолдерів щодо освітньо-наукової програми
«Публічне управління та адміністрування» (доктор філософії)

Заповнити Google-форму

Обговорення проєкту ОНП (набір 2024 року)
Проєкт ОНП (набір 2024 року)

Засідання НМК щодо створення проєктної групи, обговорення та напрацювання пропозиції щодо ОНП 2024 року вступу

Переглянути освітньо-наукову програму «Публічне управління та адміністрування» (Public Administration and Governance) третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти нової редакції (гарант освітньої програми д. держ. упр., проф. Чукут С.А.), розробленої відповідно до рекомендацій Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти з врахуванням стандартів і рекомендацій щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти. Пропозиції, рекомендації та зауваження можна надсилати до 14.04.2024 року включно на електронну пошту кафедри: kafedra_tpu@ukr.net

Засідання НМК щодо затвердження ОНП 2024 року вступу

Обговорення проєкту ОНП (набір 2023 року)
Проєкт ОНП (набір 2023 року)

Засідання НМК щодо створення проєктної групи, обговорення та напрацювання пропозиції щодо ОНП 2023 року вступу

Переглянути освітньо-наукову програму «Публічне управління та адміністрування» (Public Administration and Governance) третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти нової редакції (гарант освітньої програми д. держ. упр., проф. Чукут С.А.), розробленої відповідно до рекомендацій Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти з врахуванням стандартів і рекомендацій щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти. Пропозиції, рекомендації та зауваження можна надсилати до 13.11.2022 року включно на електронну пошту кафедри: kafedra_tpu@ukr.net

Засідання НМК щодо затвердження ОНП 2023 року вступу

Обговорення проєкту ОНП (набір 2022 року)
Проєкт ОНП (набір 2022 року)

Переглянути освітньо-наукову програму «Публічне управління та адміністрування» (Public Administration and Governance) третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти нової редакції (гарант освітньої програми д. держ. упр., проф. Чукут С.А.), розробленої відповідно до рекомендацій Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти з врахуванням стандартів і рекомендацій щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти. Пропозиції та зауваження можна надсилати на електронну пошту кафедри kafedra_tpu@ukr.net.

Додатково
Серпень 2020 року

Переглянути освітньо-наукову програму «Публічне управління та адміністрування» (Public Administration and Governance) третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти нової редакції (гарант освітньої програми д. держ. упр., проф. Чукут С.А.), розробленої відповідно до рекомендацій Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти з врахуванням стандартів і рекомендацій щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти.

Профіль освітньої програми

Загальна інформація
Повна назва ЗВО та інституту/факультету

Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»
Факультет соціології і права

Ступінь вищої освіти

Доктор філософії

Кваліфікація в дипломі

Спеціальність – Публічне управління та адміністрування
Освітня програма – Публічне управління та адміністрування
Доктор філософії з публічного управління та адміністрування

Наявність акредитації

Акредитовано НАЗЯВО
Сертифікат № 6370 від 14 грудня 2023 року (дійсний до 12 грудня 2024 року)
Переглянути сертифікат

Рівень з НРК

НРК України – 8 рівень
QF-EHEA – третій цикл
ЕQF-LLL – 8 рівень

Тип диплому та обсяг освітньої програми

Диплом доктору філософії
Освітня складова – 60 кредитів ЄКТС, термін навчання 4 роки
Наукова складова – передбачає проведення власного наукового дослідження та оформлення його результатів у вигляді дисертаційної роботи

Передумови

Наявність ступеня магістра

Мова(и) викладання

Українська

Форми здобуття освіти

Очна (денна), очна (вечірня), заочна

Інтернет-адреса постійного розміщення освітньої програми

https://osvita.kpi.ua/281_ONPD_PUA
http://ktpu.kpi.ua/osvitni-prohramy/phd

Мета освітньої програми

Робити вагомий внесок у забезпечення сталого розвитку суспільства, здійснюючи професійну підготовку публічних службовців та управлінців, здатних розв’язувати комплексні проблеми в галузі професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності у сфері публічного управління та адміністрування, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або професійної практики. Мета освітньої програми відповідає Стратегії розвитку КПІ ім. Ігоря Сікорського на 2020-2025 роки.

Характеристика освітньої програми
Предметна область

Об’єкти вивчення та/або діяльності: сфера публічного управління та адміністрування як складна система, що об’єднує діяльність органів державної влади, органів місцевого самоврядування, утворених ними організацій, громадських об’єднань щодо впливу на процеси розвитку й функціонування соціально-економічних систем загальнодержавного, регіонального та
місцевого рівнів, та включає внутрішньо організаційне забезпечення й впорядкування діяльності зазначених суб’єктів.

Цілі навчання: підготовка фахівців з публічного управління та адміністрування, здатних розв’язувати комплексні проблеми в
галузі професійної та дослідницько-інноваційної діяльності у сфері публічного управління та адміністрування, що
передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та професійної практики.

Теоретичний зміст предметної області: термінологія, наукові концепції (теорії), публічного управління та адміністрування,
зокрема на центральному, регіональному та місцевому рівнях.

Методи, методики та технології: наукового пізнання, управління та прийняття рішень, аналітичної обробки інформації,
інституціонального, інструментального, функціонального, організаційно-технологічного та правового забезпечення,
електронного урядування, прогнозування та проєктування.

Інструменти та обладнання: інформаційно-аналітичні інструменти, системи підтримки прийняття та реалізації управлінських
рішень, спеціалізоване програмне забезпечення.

Орієнтація освітньої програми

Освітньо-наукова

Основний фокус освітньої програми

Проведення наукових та прикладних досліджень в галузі 28 «Публічне управління та адміністрування» зі спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування.

Ключові слова: публічне управління; забезпечення сталого розвитку; цифрова трансформація публічного управління; відкриті дані; аналітика даних; управління на загальнодержавному, регіональному та місцевому рівнях; сучасні управлінські технології; лідерство; антикризове управління; надання послуг; комунікації в публічному управлінні; електронне урядування; електронна демократія; розумні міста.

Особливості програми
  • поєднання наукового дослідження з практикою;
  • залучення аспірантів до викладацької діяльності відповідно до напряму наукового дослідження;
  • забезпечення комплексу знань та навичок, необхідних для ухвалення управлінських рішень щодо складних соціальних систем та вирішення педагогічних задач за допомогою сучасних інформаційно-комунікаційних технологій;
  • формування здатності працювати з різними видами даних, в тому числі великими даними, відкритими даними тощо в умовах цифрової трансформації системи публічного управління та адміністрування, використовувати різноманітні інструменти та технології електронного урядування та електронної демократії.
Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання
Працевлаштування випускників

Випускник може обіймати інші посади, що відповідають спеціальним (фаховим) компетентностям публічних службовців:

  • у міністерствах, інших центральних органах виконавчої влади;
  • у місцевих державних адміністраціях;
  • в органах місцевого самоврядування;
  • на посадах працівників патронатної служби;
  • на керівних посадах в установах і організаціях різних форм власності та підпорядкування;
  • на управлінських посадах у міжнародних організаціях та їх представництвах в Україні.

Можуть займатися науково-дослідною, викладацькою, експертною діяльністю.

У тому числі, згідно з класифікатором професій ДК 003:2010:
1120. Вищі посадові особи державних органів влади.
12. Керівники підприємств, установ та організацій:
– 1229.3. Керівні працівники апарату місцевих органів державної влади та місцевого самоврядування;
– 1229.7 Керівники інших основних підрозділів в інших сферах діяльності;
– 1238. Керівники проектів та програм.
14. Менеджери (управителі) підприємств, установ, організацій та їх підрозділів:
– 1477.1 Менеджери (управителі) з підбору, забезпечення та використання персоналу;
– 1483. Менеджери (управителі) у соціальній сфері.
23. Викладачі:
– 2310. Викладачі закладів вищої освіти;
– 2310.1. Професори та доценти;
– 2310.2. Інші викладачі закладів вищої освіти.
24. Інші професіонали:
– 2419. Професіонали у сфері державної служби, маркетингу, ефективності господарської діяльності, раціоналізації виробництва, інтелектуальної власності та інноваційної діяльності;
– 2419.3. Професіонали державної служби та місцевого самоврядування;
– 2447. Професіонали у сфері управління проектами та програмами.

Подальше навчання

Продовження освіти в докторантурі та/або участь у постдокторських програмах

Викладання та оцінювання

Проблемно-орієнтоване навчання, підхід, зорієнтований на здобувача, технології змішаного навчання.

Лекції, практичні та семінарські заняття; виїзні заняття (тематичні заняття) в органах влади і місцевого самоврядування; виконання творчих робіт (індивідуальних завдань), casestudy, проектна діяльність з напряму дисертаційного дослідження.

Використання платформи «Сікорський» для здійснення освітньої діяльності в дистанційному та змішаному форматі.

Проведення власних наукових досліджень; участь в науководослідницьких проєктах (в тому числі ініціативних тем випускової кафедри) за напрямом свого дослідження, апробація результатів на науковопрактичних конференціях, семінарах; звітність аспірантів двічі на рік.

Рейтингова система оцінювання, усні та письмові екзамени, заліки, тестування, підготовка публікацій за напрямом дисертаційного дослідження у фахових наукових виданнях.

Програмні результати навчання

ПРН 1. Опанувати концептуальні та методологічні підходи з публічного управління та адміністрування з урахуванням міжпредметних зв’язків, а також дослідницькі навички, достатні для проведення наукових і прикладних досліджень на рівні останніх світових досягнень з відповідного напряму, отримання нових знань та/або здійснення інновацій.
ПРН 2. Вільно презентувати та обговорювати результати досліджень, наукові та
прикладні проблеми з публічного управління та адміністрування державною та іноземною мовами, кваліфіковано відображати результати досліджень у наукових публікаціях у провідних українських та міжнародних наукових виданнях.
ПРН 3. Формулювати нові ідеї, використовувати для обґрунтування висновків належні докази, зокрема, результати теоретичного аналізу, експериментальних досліджень, моделювання, прогнозування, програмування та проектування.
ПРН 4. Планувати і виконувати теоретико-прикладні дослідження з публічного управління та адміністрування й дотичних міждисциплінарних напрямів з використанням сучасного інструментарію.
ПРН 5. Глибоко розуміти загальні принципи й методологію публічного управління та адміністрування, застосовувати їх у власних дослідженнях у публічній сфері та у викладацькій практиці.
ПРН 6. Уміти визначати, оцінювати й обґрунтовувати стратегічні напрями розвитку на центральному, регіональному, місцевому рівнях та на рівні організації.
ПРН 7. Уміти розробляти нові підходи та адаптувати кращі практики електронного урядування та електронної демократії до потреб сталого розвитку.
ПРН 8. Уміти застосовувати сучасні інформаційні технології та інструменти в науковій, освітній (педагогічній) і професійній діяльності.
ПРН 9. Уміти отримувати науково-прикладні результати, які сприяють розв’язанню важливої теоретичної або прикладної проблеми в галузі публічного управління та адміністрування, що мають загальнонаціональне або світове значення.
ПРН 10. Знати та дотримуватися основних засад академічної доброчесності у науковій і освітній (педагогічній) діяльності.
ПРН 11. Уміти викладати на високому науково-теоретичному і методичному рівні навчальні дисципліни за спеціальністю «Публічне управління та адміністрування», розробляти відповідно до сучасних вимог навчально-методичне забезпечення цих дисциплін.

Програмні компетентності

Інтегральна компетентність

Здатність розв’язувати комплексні проблеми в галузі професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності у сфері публічного управління та адміністрування, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або професійної практики.

Загальні компетентності (ЗК)

ЗК01. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК02. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
ЗК03. Здатність до формування системного наукового світогляду, професійної етики та академічної доброчесності.
ЗК04. Здатність ініціювати дослідницько-інноваційні проєкти та автономно працювати під час їх реалізації.
ЗК05. Здатність налагоджувати наукову взаємодію, співробітництво.

Спеціальні (фахові) компетентності (СК)

СK01. Здатність усно і письмово презентувати та обговорювати результати наукових досліджень та/або інноваційних розробок.
СK02. Здатність здійснювати науково-педагогічну діяльність у вищій освіті.
СК03. Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми дослідницького характеру в сфері публічного управління та адміністрування, оцінювати та забезпечувати якість виконуваних досліджень.
СК04. Здатність до формування та розвитку нових ідей або процесів у передових контекстах у сфері публічного управління та адміністрування.
СК05. Здатність розробляти нові підходи та адаптувати кращі практики, застосовувати й удосконалювати управлінські технології в сфері публічного управління та адміністрування в умовах нових викликів та ризиків.
СК06. Здатність до розробки науково обґрунтованих рекомендацій щодо вдосконалення публічного управління та адміністрування.
СК07. Здатність визначати, науково обґрунтовувати та критично оцінювати стратегічні напрями розвитку на загальнодержавному, регіональному, місцевому та на рівні організації на засадах концепції сталого розвитку.
СК08. Здатність забезпечувати якісний рівень наукових/науково-методичних матеріалів, послуг чи процесів.
СК09. Здатність застосовувати сучасні інформаційні технології у науковій, освітній (педагогічній) та професійній діяльності.
СК010. Здатність до прийняття науково-обґрунтованих управлінських рішень та проведення досліджень в умовах цифрових трансформацій публічного управління та адміністрування.

Ресурсне забезпечення реалізації програми
Кадрове забезпечення

Відповідно до кадрових вимог щодо забезпечення провадження освітньої діяльності для відповідного рівня вищої освіти, затверджених Постановою Кабінету Міністрів України від 30.12.2015 р. № 1187 в чинній редакції.

Матеріально-технічне забезпечення

Матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності відповідає ліцензійним вимогам, затверджених Постановою Кабінету Міністрів України № 1187 від 30.12.2015 р. в чинній редакції.

Інформаційне та навчально-методичне забезпечення

Інформаційне та навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності відповідає ліцензійним вимогам, затверджених Постановою Кабінету Міністрів України № 1187 від 30.12.2015 р. в чинній редакції.
Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка КПІ ім. 11 Ігоря Сікорського.

Академічна мобільність
Національна кредитна мобільність

Реалізується в організаціях-партнерах в межах України відповідно до Положення про академічну мобільність КПІ ім. Ігоря Сікорського з метою здобуття кредитів ЄКТС та/або компетентностей, результатів навчання, які відповідають даній освітній програмі можлива за умови їх відповідності освітній програмі. Участь в програмах академічної мобільності регламентується двосторонніми договорами між Університетом та організаціями-партнерами. У випадку обрання програми організації, яка не є партнером Університету, участь в ній допускається за умови відповідності цієї програми освітній програмі, за якою здійснює підготовку здобувач вищої освіти. Декан факультету соціології і права на підставі рекомендації комісії, яка створюється його розпорядженням, може прийняти рішення про визнання набутих аспірантом в інших закладах вищої освіти (наукових установах) компетентностей з однієї чи декількох навчальних дисциплін (зарахувати кредити ЄКТС), обов’язкове здобуття яких передбачено освітньо-науковою програмою підготовки докторів філософії зі спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування.

Міжнародна кредитна мобільність

Реалізується в організаціях-партнерах поза межами України відповідно до Положення про академічну мобільність КПІ ім. Ігоря Сікорського з метою здобуття кредитів ЄКТС та/або компетентностей, результатів навчання, які відповідають даній освітній програмі можлива за умови їх відповідності освітній програмі.

Можливість участі у стипендіальних програмах, програмах обміну, програмах подвійного диплому, грантах, участі у стажуваннях, Еразмус+.

Участь в програмах академічної мобільності регламентується двосторонніми договорами між Університетом та організаціями-партнерами. У випадку обрання програми організації, яка не є партнером Університету, участь в ній допускається за умови
відповідності цієї програми освітній програмі, за якою здійснює підготовку здобувач вищої освіти. Забезпечується відповідно до підписаних угод про міжнародну академічну мобільність (Еразмус+ К1), в тому числі можливість отримання подвійного диплому.

Навчання іноземних здобувачів вищої освіти

Забезпечення освітнього процесу іноземних студентів з урахуванням особливостей міжкультурної комунікації з використанням сучасних інформаційних технологій з дотриманням принципів рівності, недискримінації та толерантності

Перелік компонент освітньої програми

Нормативні освітні компоненти (44 кредити ЄКТС)

Навчальні дисципліни для здобуття глибинних знань зі спеціальності
  1. Концептуальні й методологічні засади публічного управління та забезпечення сталого розвитку (5 кредитів ЄКТС).
  2. Лідерство та антикризове управління (4 кредити ЄКТС).
  3. Стратегічні напрями розвитку електронного урядування (5 кредитів ЄКТС).
  4. Аналітика даних у сфері публічного управління (5 кредитів ЄКТС).
Навчальні дисципліни для здобуття універсальних компетентностей дослідника
  1. Академічна доброчесність та наукова комунікація (4 кредити ЄКТС).
  2. Актуальні проблеми педагогіки вищої школи (2 кредити ЄКТС).
  3. Організація науково-інноваційної діяльності (3 кредити ЄКТС).
  4. Педагогічна практика (4 кредити ЄКТС).
Навчальні дисципліни для здобуття мовних компетентностей
  1. Іноземна мова для наукової діяльності. Частина 1. Наукові дослідження (3 кредити ЄКТС).
  2. Іноземна мова для наукової діяльності. Частина 2. Наукова комунікація (3 кредити ЄКТС).
Навчальні дисципліни для оволодіння загальнонауковими (філософськими) компетентностями
  1. Філософські засади наукової діяльності (6 кредитів ЄКТС).

Вибіркові освітні компоненти (16 кредитів ЄКТС)

  1. Освітня компонента 1 Ф-Каталогу (4 кредити ЄКТС).
  2. Освітня компонента 2 Ф-Каталогу (4 кредити ЄКТС).
  3. Освітня компонента 3 Ф-Каталогу (4 кредити ЄКТС).
  4. Освітня компонента 4 Ф-Каталогу (4 кредити ЄКТС).

Ф-Каталог – вибіркові освітні компоненти з міжфакультетського/факультетського/кафедрального каталогу вибрікових дисциплін:

  • Державна політика та регулювання;
  • Комунікативні кампанії в публічному управлінні;
  • Конфліктовирішення, миротворення та медіація;
  • Механізми забезпечення сталого розвитку громади;
  • Правові та організаційні засади запобігання корупції;
  • Реінжиніринг адміністративних процесів;
  • Системний аналіз та моделювання в публічному управлінні;
  • Управління комунікаціями в публічному управлінні та адмініструванні;
  • Управління персоналом і лідерство на публічній службі;
  • Управління проєктами в публічній сфері;
  • Управління публічними закупівлями;
  • Управління ризиками в системі публічного адміністрування та е-урядування;
  • Фінанси та бюджетування в державному секторі;
  • Формування кадрового потенціалу та лідерство у публічному управлінні;
  • Цифрова трансформація та штучний інтелект.

Наукова складова

1 рік
Зміст наукової роботи аспіранта
  • складання індивідуального плану наукової роботи аспіранта та його затвердження на вченій раді ННІ/факультету;
  • вибір та обґрунтування теми власного наукового дослідження, визначення змісту, строків виконання та обсягу наукових робіт;
  • вибір та обґрунтування методології проведення власного наукового дослідження, здійснення огляду та аналізу існуючих поглядів та підходів, що розвинулися в сучасній науці за обраним напрямом;
  • оформлення отриманих результатів в тексті дисертаційного дослідження;
  • підготовка та публікація не менше однієї статті у наукових виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України або у періодичних наукових виданнях проіндексованих у базах даних Web of Science Core Collection та/або Scopus (до таких можуть бути зараховані одноосібні монографії, що рекомендовані до друку Вченою радою Університету та пройшли рецензування або патент на винахід, що пройшов кваліфікаційну експертизу та безпосередньо стосується наукових результатів дисертації);
Форма контролю

Звітування про хід виконання індивідуального плану наукової роботи аспіранта двічі на рік з представленням підтверджуючих матеріалів про наукові результати (публікації, патенти тощо)

2 рік
Зміст наукової роботи аспіранта
  • проведення під керівництвом наукового керівника власного наукового дослідження, що передбачає вирішення дослідницьких завдань шляхом застосування комплексу теоретичних та емпіричних методів;
  • оформлення отриманих результатів в тексті дисертаційного дослідження;
  • підготовка та публікація не менше однієї статті у наукових виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України, або у періодичних наукових виданнях проіндексованих у базах даних Web of Science Core Collection та/або Scopus (до таких можуть бути зараховані одноосібні монографії, що рекомендовані до друку Вченою радою Університету та пройшли рецензування або патент на винахід, що пройшов кваліфікаційну експертизу та безпосередньо стосується наукових результатів дисертації.
Форма контролю

Звітування про хід виконання індивідуального плану наукової роботи аспіранта двічі на рік з представленням підтверджуючих матеріалів про наукові результати (публікації, патенти тощо).

3 рік
Зміст наукової роботи аспіранта
  • аналіз та узагальнення отриманих результатів власного наукового дослідження; обґрунтування наукової новизни отриманих результатів, їх теоретичного та/або практичного значення;
  • оформлення отриманих результатів в тексті дисертаційного дослідження;
  • підготовка та публікація не менше однієї статті у наукових виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України, або у періодичних наукових виданнях проіндексованих у базах даних Web of Science Core Collection та/або Scopus (до таких можуть бути зараховані одноосібні монографії, що рекомендовані до друку Вченою радою Університету та пройшли рецензування або патент на винахід, що пройшов кваліфікаційну експертизу та безпосередньо стосується наукових результатів дисертації.
Форма контролю

Звітування про хід виконання індивідуального плану наукової роботи аспіранта двічі на рік з представленням підтверджуючих матеріалів про наукові результати (публікації, патенти тощо).

4 рік
Зміст наукової роботи аспіранта
  • оформлення наукових досягнень аспіранта у вигляді дисертації, підведення підсумків щодо повноти висвітлення результатів дисертації в наукових статтях відповідно чинних вимог;
  • впровадження одержаних результатів та отримання підтверджувальних документів;
  • проходження процедури атестації разовою спеціалізованою вченою радою на підставі публічного захисту наукових досягнень у формі дисертації.
Форма контролю
  • звітування про хід виконання індивідуального плану наукової роботи аспіранта та презентація дисертаційного дослідження на засіданні кафедри у терміни встановлені нормативними документами;
  • публічний захист дисертації в разовій спеціалізованій вченій раді.
Структурно-логічна схема освітньої програми
Форма атестації здобувачів вищої освіти

Атестація здобувачів вищої освіти за освітньо-науковою програмою «Публічне управління та адміністрування» спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» освітнього рівня доктора філософії здійснюється у формі публічного захисту дисертаційної роботи

Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії є самостійним розгорнутим дослідженням, що пропонує розв’язання комплексної проблеми в сфері публічного управління та адміністрування або на її межі з іншими спеціальностями, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або професійної практики.

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії повинна мати обсяг основного тексту 6,5–9 авторських аркушів, оформлених відповідно до вимог, установлених Міністерством освіти і науки України. Дисертаційна робота не повинна містити академічного плагіату, фальсифікації, фабрикації. Дисертаційна робота має бути розміщена на сайті КПІ ім. Ігоря Сікорського. Дисертаційна робота має відповідати іншим вимогам, встановленим законодавством

Матриця забезпечення програмних результатів навчання
відповідними компонентами освітньої програми
Матриця відповідності програмних компетентностей
компонентам освітньої програми