Джерело на сайті Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти
Освітньо-професійна програма на сайті закладу вищої освіти
Профіль освітньої програми
Загальна інформація
Повна назва ЗВО та інституту/факультету
Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»
Факультет соціології і права
Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу
Ступінь – бакалавр
Кваліфікація – бакалавр публічного управління та адміністрування
Рівень з НРК
НРК України – 7 рівень
Офіційна назва освітньої програми
Адміністративний менеджмент
Тип диплому та обсяг освітньої програми
Диплом бакалавра, одиничний, 240 кредитів,
термін навчання 3 роки 10 місяців
Наявність акредитації
Акредитується вперше
Передумови
Наявність повної загальної середньої освіти
Мова(и) викладання
Українська
Термін дії освітньої програми
До наступної акредитації
Інтернет-адреса постійного розміщення освітньої програми
https://osvita.kpi.ua/281
http://ktpu.kpi.ua/osvitni-prohramy/am/bakalavrat/
Мета освітньої програми
Підготовка фахівців, спроможних розв’язувати складні професійні та практичні завдання у сфері публічного управління та адміністрування і/або у процесі навчання для забезпечення сталого розвитку країни, сприяння формуванню в освітньо-науковому середовищі професійного, інтелектуального, соціального та творчого розвитку особистості.
Характеристика освітньої програми
Предметна область
Об’єкти вивчення та/або діяльності: вся сфера публічного управління та адміністрування.
Цілі навчання: підготовка фахівців з публічного управління та адміністрування, здатних розв’язувати складні професійні та практичні завдання у сфері публічного управління та адміністрування і/або у процесі навчання.
Теоретичний зміст предметної області: термінологія, наукові концепції (теорії) публічного управління та адміністрування, управління на загальнодержавному, регіональному та місцевому рівнях, адміністрування у всіх сферах діяльності.
Методи, методики та технології наукового пізнання, управління та прийняття рішень, аналітичної обробки інформації, організаційно-технологічного та правового забезпечення, електронного урядування.
Інструменти та обладнання: інформаційно-аналітичні інструменти, системи підтримки прийняття управлінських рішень, спеціалізоване програмне забезпечення.
Орієнтація освітньої програми
Освітньо-професійна
Основний фокус освітньої програми
Загальна освіта в галузі знань 28 «Публічне управління та адміністрування» та фокусування освітніх компонентів на програмних результатах навчання, зокрема на:
- застосуванні сучасних технологій маркетингу та менеджменту в сфері публічного управління та адміністрування;
- формуванні безпечних умов функціонування людини, суспільства та держави;
- вивченні кращих вітчизняних та зарубіжних практик діяльності органів публічної влади;
- формуванні уміння реалізовувати заходи організаційного, протокольного та технічного забезпечення управлінської діяльності;
- знанні механізмів взаємодії органів публічної влади, бізнес-структур та неурядових організацій;
- знанні принципів та інструментів реалізації соціальної політики в контексті забезпечення сталого розвитку суспільства.
Особливості програми
Передбачає проходження практики (і/або спеціальної підготовки) в органах державної влади, місцевого самоврядування, різноманітних організаціях та установах.
Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання
Придатність до працевлаштування
Можуть бути працевлаштовані згідно з класифікатором професії в органах публічної влади, бізнес-структурах та громадському секторі на посадах радників, консультантів секретаріатів місцевих рад, спеціалістів виконавчих органів місцевих рад, сільських, селищних рад та громад, в тому числі спеціаліста із зв’язків з громадськістю, інспектора з кадрів, адміністративного помічника, державного соціального інспектора, адміністративного секретаря, помічника-консультанта народного депутата, референта з основної діяльності, помічника керівника підприємства (установи, організації), інспектора з основної діяльності тощо.
Подальше навчання
Продовження освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти за освітньо-професійною чи освітньо-науковою програмою підготовки.
Викладання та оцінювання
Викладання та навчання
- проблемно-орієнтоване навчання;
- студентсько-центроване навчання;
- технології змішаного навчання;
- лекції, практичні та семінарські заняття, лабораторні роботи;
- курсові роботи;
- виїзні заняття в органах влади і місцевого самоврядування;
- виконання творчих робіт та завдань у формі ДКР, РР і рефератів;
- case-study, проектна діяльність, ділові ігри, академічні «круглі столи»;
- виконання кваліфікаційної роботи.
Оцінювання
- рейтингова система оцінювання;
- усні та письмові екзамени;
- тестування;
- атестаційний екзамен;
- захист кваліфікаційної роботи.
Ресурсне забезпечення реалізації програми
Кадрове забезпечення
Для реалізації програми залучено 4 докторів наук, з яких 4 мають вчене звання «професор», та 11 кандидатів наук, з яких 3 мають вчене звання «доцент».
Матеріально-технічне забезпечення
Матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності відповідає ліцензійним вимогам (додаток 4 до Ліцензійних умов), затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України № 1187 від 30.12.2015 р. із змінами, внесеними згідно з Постановою Кабінету Міністрів України №347 від 10.05.2018 р.
Інформаційне та навчально-методичне забезпечення
Інформаційне та навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності відповідає ліцензійним вимогам (додаток 5 до Ліцензійних умов), затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України № 1187 від 30.12.2015 р. із змінами, внесеними згідно з Постановою Кабінету Міністрів України №347 від 10.05.2018 р.
Академічна мобільність
Національна кредитна мобільність
Передбачена можливість укладання угод про академічну мобільність.
Міжнародна кредитна мобільність
Забезпечується відповідно до підписаних угод про міжнародну академічну мобільність (Еразмус+ К1), про подвійне дипломування.
Навчання іноземних здобувачів вищої освіти
Передбачена можливість навчання іноземною мовою (англійська).
Програмні результати навчання
- Використовувати базові знання з історичних, культурних, політичних, соціальних, економічних засад розвитку суспільства.
- Застосовувати норми та правила професійного спілкування українською мовою.
- Уміти усно і письмово спілкуватися іноземною мовою.
- Знати структуру та особливості функціонування сфери публічного управління та адміністрування.
- Знати стандарти, принципи та норми діяльності у сфері публічного управління та адміністрування.
- Знати основні нормативно-правові акти та положення законодавства у сфері публічного управління та адміністрування.
- Уміти організовувати та брати участь у волонтерських/культурно-освітніх/спортивних проектах, спрямованих на формування здорового способу життя / активної громадянської позиції.
- Розуміти та використовувати технології вироблення, прийняття та реалізації управлінських рішень.
- Знати основи електронного урядування.
- Уміти користуватися системою електронного документообігу.
- Уміти здійснювати пошук та узагальнення інформації, робити висновки і формулювати рекомендації в межах своєї компетенції.
- Уміти налагодити комунікацію між громадянами та органами державної влади і місцевого самоврядування.
- Використовувати методи аналізу та оцінювання програм сталого розвитку.
- Уміти коригувати професійну діяльність у випадку зміни вихідних умов.
- Застосовувати методи контролю якості у сфері професійної діяльності.
- Використовувати дані статистичної звітності, обліку та спеціальних досліджень у професійній діяльності.
- Застосовувати сучасні технології маркетингу та менеджменту в сфері публічного управління та адміністрування.
- Забезпечувати формування безпечних умов функціонування людини, суспільства та держави.
- Знати кращі вітчизняні та зарубіжні практики діяльності органів публічної влади.
- Уміти реалізовувати заходи організаційного, протокольного та технічного забезпечення управлінської діяльності.
- Знати механізми взаємодії органів публічної влади, бізнес структур та неурядових організацій.
- Знати принципи та інструменти реалізації соціальної політики у контексті забезпечення сталого розвитку суспільства.
Програмні компетентності
Інтегральна компетентність
Здатність розв’язувати складні задачі у сфері публічного управління та адміністрування або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог.
Загальні компетентності (ЗК)
ЗК 1. Здатність самостійно навчатися та оволодівати сучасними знаннями.
ЗК 2. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
ЗК 3. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
ЗК 4. Здатність бути критичним і самокритичним.
ЗК 5. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.
ЗК 6. Здатність працювати в команді.
ЗК 7. Здатність планувати та управляти часом.
ЗК 8. Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми.
ЗК 9. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
ЗК 10. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
ЗК 11. Здатність спілкуватися іноземною мовою.
ЗК 12. Здатність до міжособистісної взаємодії.
ЗК 13. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів діяльності).
ЗК 14. Знати та дотримуватись засад академічної доброчесності.
Фахові компетентності спеціальності (ФК)
ФК 1. Здатність до соціальної взаємодії, до співробітництва й розв’язання конфліктів.
ФК 2. Здатність забезпечувати належний рівень вироблення та використання управлінських продуктів, послуг чи процесів.
ФК 3. Здатність забезпечувати дотримання нормативно-правових та морально-етичних норм поведінки.
ФК 4. Здатність використовувати в процесі підготовки і впровадження управлінських рішень сучасні ІКТ.
ФК 5. Здатність використовувати систему електронного документообігу.
ФК 6. Здатність здійснювати інформаційно-аналітичне забезпечення управлінських процесів із використанням сучасних інформаційних ресурсів та технологій.
ФК 7. Здатність розробляти тактичні та оперативні плани управлінської діяльності.
ФК 8. Здатність готувати проекти управлінських рішень та їх впроваджувати.
ФК 9. Здатність впроваджувати інноваційні технології.
ФК 10. Здатність до дослідницької та пошукової діяльності в сфері публічного управління та адміністрування.
ФК 11. Здатність у складі робочої групи проводити прикладні дослідження в сфері публічного управління та адміністрування та застосовувати проектні технології.
ФК 12. Здатність до використання інструментів, методів і заходів маркетингу у сфері публічного управління та адміністрування.
ФК 13. Здатність до ідентифікації, оцінювання та управління реальними та потенційними ризиками та загрозами безпеки життєдіяльності людини, держави і суспільства.
ФК 14. Здатність до порівняння та оцінювання вітчизняних та зарубіжних практик діяльності органів публічної влади.
ФК 15. Здатність організовувати ефективну управлінську діяльність і забезпечувати супровід професійної діяльності керівника організації.
ФК 16. Здатність виконувати основні види робіт із документаційного забезпечення та бездокументного обслуговування управлінської діяльності.
ФК 17. Здатність застосовувати механізми синергії влади, громади та бізнесу для долання кризових явищ в суспільстві.
ФК 18. Здатність розробляти механізми протистояння соціальним ризикам та балансувати інтереси різних соціальних груп.
ФК 19. Здатність розробляти соціальні проекти та плани розвитку адміністративних структур відповідно до міжнародних стандартів.
Перелік компонент освітньої програми
Нормативні освітні компоненти (180 кредитів ЄКТС)
Цикл загальної підготовки (63 кредити ЄКТС)
- Українська мова за професійним спрямування
- Історія державного управління в Україні
- Основи здорового способу життя
- Практичний курс іноземної мови
- Практичний курс іноземної мови професійного спрямування
- Основи математичних знань в публічному управлінні
- Теорія ймовірності
- Логіка
- Політологія
- Соціологія
- Теорія держави та права
- Соціальна філософія
- Статистика
- Кібернетика та системний аналіз
- Моделювання та прогнозування процесів і систем
- БЖД та цивільний захист
Цикл професійної підготовки (117 кредитів ЄКТС)
- Основи економіки
- Основи менеджменту та теорії організації
- Основи публічного управління та адміністративної діяльності
- Візуально-інформаційний супровід у професійній діяльності
- Теорія прийняття управлінських рішень
- Правові засади адміністративної діяльності
- Мікро- та макроекономіка
- Публічна служба
- Основи електронного урядування
- Діловодство
- Управління базами даних
- Інтернет-технології та ресурси
- Державний маркетинг
- Основи інформаційної безпеки
- Соціологічне забезпечення управлінської діяльності
- Психологія управлінської взаємодії
- Стандартизація, сертифікація та управління якістю
- Трудове право
- Управління персоналом та тайм-менеджмент
- Організація та управління діяльністю адміністративних органів
- Організація та управління діяльністю адміністративних органів (курсова робота)
- Врегулювання конфліктів і медіація в публічному управлінні та адмініструванні
- Регіональне управління та місцеве самоврядування
- Бенчмаркінг в публічному управлінні
- Бенчмаркінг в публічному управлінні (курсова робота)
- Державні інформаційні ресурси
- Соціальна інженерія: технології взаємодії влади і громади
- Теорія і практика референтської та офісної діяльності
- Управління неурядовими організаціями
- Управління неурядовими організаціями (курсова робота)
- Соціальна політика та сталий розвиток
- Практика
- Кваліфікаційна робота
- Атестаційний екзамен
Вибіркові освітні компоненти (60 кредитів ЄКТС)
Цикл загальної підготовки (4 кредити ЄКТС)
Вибіркові освітні компоненти з загальноуніверситетського каталогу
- Освітня компонента 1 ЗУ-Каталогу (семестр 3).
- Освітня компонента 2 ЗУ-Каталогу (семестр 4).
Цикл професійної підготовки (56 кредитів ЄКТС)
Вибіркові освітні компоненти з міжфакультетського/факультетського/кафедрального каталогів
- Освітня компонента 1 Ф-Каталогу (семестр 3).
- Освітня компонента 2 Ф-Каталогу (семестр 3).
- Освітня компонента 3 Ф-Каталогу (семестр 4).
- Освітня компонента 4 Ф-Каталогу (семестр 4).
- Освітня компонента 5 Ф-Каталогу (семестр 5).
- Освітня компонента 6 Ф-Каталогу (семестр 6).
- Освітня компонента 7 Ф-Каталогу (семестр 6).
- Освітня компонента 8 Ф-Каталогу (семестр 6).
- Освітня компонента 9 Ф-Каталогу (семестр 7).
- Освітня компонента 10 Ф-Каталогу (семестр 7).
- Освітня компонента 11 Ф-Каталогу (семестр 7).
- Освітня компонента 12 Ф-Каталогу (семестр 7).
- Освітня компонента 13 Ф-Каталогу (семестр 8).
- Освітня компонента 14 Ф-Каталогу (семестр 8).
Випускна атестація здобувачів вищої освіти за освітньою програмою «Адміністративний менеджмент» спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування проводиться у формі захисту кваліфікаційної роботи та атестаційного екзамену і завершується видачею документа встановленого зразка про присудження їм ступеня бакалавра з присвоєнням кваліфікації: бакалавр публічного управління та адміністрування за освітньо-професійною програмою «Адміністративний менеджмент».
Випускна атестація здійснюється відкрито і публічно.
відповідними компонентами освітньої програми
компонентам освітньої програми
Верховна Рада України (народний депутат України)
Національне агентство України з питань державної служби
PSA Groupe
Громадська організація SocialBoost
Державне авіаційне підприємство «Україна»
Міжнародний центр інституціонального розвитку
Регіональний центр підвищення кваліфікації Кіровоградської області